Inhoudsopgave

Volledige wet →

Art. 1.1 Art. 1.2 Art. 2.1 Art. 2.10 Art. 2.11 Art. 2.12 Art. 2.13 Art. 2.14 Art. 2.15 Art. 2.16 Art. 2.17 Art. 2.18 Art. 2.19 Art. 2.2 Art. 2.20 Art. 2.3 Art. 2.4 Art. 2.5 Art. 2.6 Art. 2.7 Art. 2.8 Art. 2.9 Art. 3.1 Art. 3.10 Art. 3.2 Art. 3.3 Art. 3.4 Art. 3.5 Art. 3.6 Art. 3.7 Art. 3.8 Art. 3.9 Art. 4.1 Art. 4.2 Art. 4.3 Art. 4.4 Art. 5.1 Art. 5.2 Art. 6.1 Art. 6.2 Art. 6.3

Algemene bepalingen

Art. 1.1 Art. 1.2

Bekwaamheidseisen leraren en docenten

Algemene bepalingen

Art. 2.1 Art. 2.2 Art. 2.3

Vakinhoudelijke bekwaamheid

Art. 2.4 Art. 2.5 Art. 2.6 Art. 2.7

Vakdidactische bekwaamheid

Vakdidactische bekwaamheid, algemeen

Art. 2.8

Vakdidactische bekwaamheid, kennis

Art. 2.9 Art. 2.10

Vakdidactische bekwaamheid, kunde

Art. 2.11 Art. 2.12 Art. 2.13

Pedagogische bekwaamheid

Pedagogische bekwaamheid, algemeen

Art. 2.14 Art. 2.15

Pedagogische bekwaamheid, kennis

Art. 2.16 Art. 2.17

Pedagogische bekwaamheid, kunde

Art. 2.18 Art. 2.19

Tijdelijke afwijking bekwaamheidseisen voortgezet onderwijs

Art. 2.20

Bekwaamheidseisen instructeurs beroepsonderwijs

Algemene bepalingen

Art. 3.1 Art. 3.2

Bekwaamheidseisen instructeurs beroepsonderwijs

Art. 3.3 Art. 3.4 Art. 3.5 Art. 3.6 Art. 3.7 Art. 3.8 Art. 3.9

Aantonen bekwaamheid instructeurs beroepsonderwijs

Art. 3.10

Aanwijzing onderwijsactiviteiten vakleerkrachten in het primair onderwijs en leerkrachten basisonderwijs in het praktijkonderwijs

Art. 4.1 Art. 4.2 Art. 4.3 Art. 4.4

Overige bepalingen

Art. 5.1 Art. 5.2

Overgangs- en slotbepalingen

Art. 6.1 Art. 6.2 Art. 6.3

BWBR0018692 Geldig vanaf 2006-08-01

Artikel 2.14

Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel

Pedagogische bekwaamheid betekent dat de leraar of docent:
a. met een professionele, ontwikkelingsgerichte werkwijze en in samenwerking met zijn collega’s een veilig, ondersteunend en stimulerend leerklimaat voor zijn leerlingen kan realiseren;
b. de ontwikkeling van zijn leerlingen volgt in hun leren en gedrag en daarop zijn handelen afstemt;
c. bijdraagt aan de sociaal-emotionele en morele ontwikkeling van zijn leerlingen;
d. zijn pedagogisch handelen kan afstemmen met zijn collega’s en met anderen die voor de ontwikkeling van de leerling verantwoordelijk zijn;
e. bijdraagt aan de burgerschapsvorming en de ontwikkeling van de leerling tot een zelfstandige en verantwoordelijke volwassene;
f. zijn aanpak in het onderwijs in pedagogische zin blijft aanpassen aan de tijd.

Wat betekent dit?

Dit artikel uitgelegd in eenvoudige taal

Uitleg wordt gegenereerd...

Deze uitleg is vereenvoudigd en geen juridisch advies. Raadpleeg altijd de originele wettekst hierboven.

De uitleg voor dit artikel is momenteel niet beschikbaar.

Art. 2.13 Art. 2.15

Acties

Alle artikelen van deze wet Bekijk wetshistorie Zoek rechtspraak Zoek kamerstukken

Juridisch advies nodig?

Heeft u vragen over dit artikel? Arslan Advocaten helpt u graag verder met persoonlijk juridisch advies.

Contact opnemen →