Artikel 10c

1. Het gemeenschappelijk deel van elk profiel in het voorbereidend wetenschappelijk onderwijs omvat voor de leerlingen in het openbare lichaam Bonaire:
a. Papiamentu
b. Nederlandse taal en literatuur
c. Engelse taal en literatuur
d. Spaanse, Franse of Duitse taal en literatuur
e. algemene natuurwetenschappen
f. algemene sociale wetenschappen
g. culturele en artistieke vorming
h. lichamelijke opvoeding
2. Het gemeenschappelijk deel van elk profiel in het voorbereidend wetenschappelijk onderwijs omvat voor de leerlingen in de openbare lichamen Saba en Sint Eustatius:
a. Engelse taal en literatuur
b. Nederlandse taal en literatuur
c. Spaanse, Franse of Duitse taal en literatuur
d. algemene natuurwetenschappen
e. algemene sociale wetenschappen
f. culturele en artistieke vorming
g. lichamelijke opvoeding.
3. Het profieldeel van het profieldeel natuur en techniek in het voorbereidend wetenschappelijk onderwijs omvat:
a. wiskunde
b. natuurkunde
c. scheikunde
d. een vak ter keuze van de leerling uit vakken die bij algemene maatregel van bestuur zijn aangegeven, voor zover het bevoegd gezag deze vakken aanbiedt.
4. Het profieldeel van het profieldeel natuur en gezondheid in het voorbereidend wetenschappelijk onderwijs omvat:
a. wiskunde
b. biologie
c. scheikunde
d. een vak ter keuze van de leerling uit vakken die bij algemene maatregel van bestuur zijn aangegeven, voor zover het bevoegd gezag deze vakken aanbiedt.
5. Het profieldeel van het profieldeel economie en maatschappij in het voorbereidend wetenschappelijk onderwijs omvat:
a. wiskunde
b. economie
c. twee vakken ter keuze van de leerling uit vakken die bij algemene maatregel van bestuur zijn aangegeven, voor zover het bevoegd gezag deze vakken aanbiedt.
6. Het profieldeel van het profieldeel cultuur en maatschappij in het voorbereidend wetenschappelijk onderwijs omvat:
a. wiskunde
b. geschiedenis
c. een kunstvak of een moderne vreemde taal
d. een vak ter keuze van de leerling uit vakken die bij algemene maatregel van bestuur zijn aangegeven, voor zover het bevoegd gezag deze vakken aanbiedt.
7. Het vrije deel omvat één of twee vakken uit het geheel van:
a. vakken genoemd of aangewezen op grond van het derde tot en met zesde lid, die de leerling nog niet heeft gekozen op grond van het eerste tot en met zesde lid, voor zover het bevoegd gezag deze vakken als onderdeel in het vrije deel aanbiedt,
b. door het bevoegd gezag vast te stellen vakken en programmaonderdelen.
8. Het bevoegd gezag kan besluiten dat door het bevoegd gezag aan te wijzen andere vakken en programmaonderdelen door alle leerlingen in het vrije deel moeten worden gevolgd.