BWBR0051950
Geldig vanaf 2025-12-13
Artikel 5
Beleidsregel nadere concretisering vereisten om aangewezen te worden als opleidingsinstelling als bedoeld in het Besluit gezondheidszorgpsycholoog
1. Het bepaalde in artikel 7, onderdeel d, onder 1°, van het Besluit, houdt in dat docenten beschikken over actuele relevante (vakinhoudelijke) kennis.
2. Van docenten wordt verwacht dat zij een relevante (post)academische opleiding met succes hebben afgerond.
3. Docenten zijn aantoonbaar bekwaam in het verzorgen van onderwijs op universitair post-master niveau. Dit betekent dat docenten kunnen aantonen dat zij beschikken over voldoende didactische vaardigheden om kwalitatief hoogwaardig onderwijs te verzorgen op universitair post-master niveau.
4. Onder het docententeam, bedoeld in artikel 7, onderdeel d, subonderdeel 1°wordt verstaan een docententeam met brede vakinhoudelijke kennis en ervaring als bedoeld in artikel 3, tweede lid, van het Besluit.
5. De OI beschikt over voldoende medewerkers met aantoonbare ervaring en kennis van curriculumontwikkeling, toetsconstructie, kwaliteitsborging en didactische professionalisering om het docententeam adequaat te kunnen ondersteunen.
6. Het bevorderen van inhoudelijke en didactische deskundigheid van het docententeam kan geschieden door het volgen van bij- en nascholing.
2. Van docenten wordt verwacht dat zij een relevante (post)academische opleiding met succes hebben afgerond.
3. Docenten zijn aantoonbaar bekwaam in het verzorgen van onderwijs op universitair post-master niveau. Dit betekent dat docenten kunnen aantonen dat zij beschikken over voldoende didactische vaardigheden om kwalitatief hoogwaardig onderwijs te verzorgen op universitair post-master niveau.
4. Onder het docententeam, bedoeld in artikel 7, onderdeel d, subonderdeel 1°wordt verstaan een docententeam met brede vakinhoudelijke kennis en ervaring als bedoeld in artikel 3, tweede lid, van het Besluit.
5. De OI beschikt over voldoende medewerkers met aantoonbare ervaring en kennis van curriculumontwikkeling, toetsconstructie, kwaliteitsborging en didactische professionalisering om het docententeam adequaat te kunnen ondersteunen.
6. Het bevorderen van inhoudelijke en didactische deskundigheid van het docententeam kan geschieden door het volgen van bij- en nascholing.