BWBR0018636
Geldig vanaf 2005-08-12
Artikel 6
Regeling experimenten individuele leerrekening voor laagopgeleide werknemers
1. Subsidieaanvragen voorzien van onder meer naam en rekeningnummer van de aanvragende organisatie, worden voor 31 december 2005 bij het CINOP ingediend.
2. Bij de subsidieaanvraag worden overlegd:
a. een projectplan, en
b. een begroting onderscheiden naar de projectkosten en de kosten van de individuele leerrekening.
3. Het projectplan bevat:
a. een duidelijke en gedetailleerde beschrijving van de aanpak, fasering en uitwerking van het project,
b. een duidelijke en gedetailleerde beschrijving van de wijze van uitnodigen, werven en het mede op basis van een vragenlijst selecteren van de deelnemers voor het experiment,
c. een duidelijke beschrijving van de aan de deelnemers van het experiment te bieden ondersteuning vooraf, tijdens en na afloop van het experiment,
d. een duidelijke beschrijving van de doelgroep van het project en de omvang van de doelgroep,
e. het aantal deelnemers aan het project, en
f. een duidelijke beschrijving van het beheer van de individuele leerrekening, waaronder in ieder geval de te hanteren methodiek en de wijze van verantwoording van de deelnemer over de inzet van de leerrekening en de wijze waarop is geregeld dat tegoeden die niet zijn ingezet voor het doel waarvoor zij beschikbaar zijn gesteld worden teruggevorderd.
4. De vragenlijst, bedoeld in het tweede lid, onderdeel b, bevat in ieder geval vragen over de kenmerken van de werknemer, zijn opleiding en zijn huidige arbeidsmarktpositie.
2. Bij de subsidieaanvraag worden overlegd:
a. een projectplan, en
b. een begroting onderscheiden naar de projectkosten en de kosten van de individuele leerrekening.
3. Het projectplan bevat:
a. een duidelijke en gedetailleerde beschrijving van de aanpak, fasering en uitwerking van het project,
b. een duidelijke en gedetailleerde beschrijving van de wijze van uitnodigen, werven en het mede op basis van een vragenlijst selecteren van de deelnemers voor het experiment,
c. een duidelijke beschrijving van de aan de deelnemers van het experiment te bieden ondersteuning vooraf, tijdens en na afloop van het experiment,
d. een duidelijke beschrijving van de doelgroep van het project en de omvang van de doelgroep,
e. het aantal deelnemers aan het project, en
f. een duidelijke beschrijving van het beheer van de individuele leerrekening, waaronder in ieder geval de te hanteren methodiek en de wijze van verantwoording van de deelnemer over de inzet van de leerrekening en de wijze waarop is geregeld dat tegoeden die niet zijn ingezet voor het doel waarvoor zij beschikbaar zijn gesteld worden teruggevorderd.
4. De vragenlijst, bedoeld in het tweede lid, onderdeel b, bevat in ieder geval vragen over de kenmerken van de werknemer, zijn opleiding en zijn huidige arbeidsmarktpositie.