BWBR0050458
Geldig vanaf 2024-11-27
Artikel 1.8
Subsidieregeling Techkwadraat 2025–2028
1. Voor de subsidieaanvraag wordt gebruik gemaakt van het aanvraagformulier dat wordt bekendgemaakt op de website www.dus-i.nl.
2. In aanvulling op de artikelen 3.4 tot en met 3.7 van de Kaderregelingbevat de aanvraag voor subsidie als bedoeld in artikel 1.3, eerste lid:
a. een activiteitenplan inclusief een regiovisie voor de periode 2025–2028 die bestaat uit: 1°. de samenstelling van de Techkwadraatregio en de onderbouwing daarvan, waarbij de samenwerking wordt omschreven met bedrijven en organisaties uit de buitenschoolse leeromgeving;
2°. een vermelding van de regio waarbinnen de samenwerking plaatsvindt;
3°. een concrete omschrijving van het regionale doel met betrekking tot de dekking, toekomstbestendigheid en kwaliteit van het technologieonderwijs in het primair en voortgezet onderwijs waarbij wordt omschreven hoe het technologieonderwijs zich verhoudt tot de kerndoelen als bedoeld in artikel 9 van de WPO, artikel 2.13 van de WVO 2020 en artikel 13, zevende lid, van de WEC en examenprogramma’s als bedoeld in artikel 2.54 van de WVO 2020;
4°. een beschrijving van hoe de werkdruk van leraren en schoolleiders zo veel mogelijk wordt verminderd;
5°. een concrete omschrijving van de wijze waarop de regiovisie bijdraagt aan het betrekken van ondervertegenwoordigde groepen in technologische beroepen.
6°. een concrete omschrijving van de wijze waarop wordt voortgebouwd op bestaande samenwerkingen en activiteiten rond technologieonderwijs in de regio;
7°. een concrete omschrijving van de wijze waarop de tijdelijke impuls op basis van deze subsidieregeling na het schooljaar 2027/2028 wordt voortgezet en streeft naar een structureel effect in de regio;
8°. een beschrijving van binnen de regio belangrijke thema’s en hoe hier in de regio aandacht aan wordt besteed, waaronder in ieder geval de 5 kompaspunten uit het interventiekompas: i. regionale samenwerking
ii. beroepsontwikkeling
iii. onderwijsontwikkeling
iv. imago en beeldvorming
v. lerend vermogen; en
i. regionale samenwerking
ii. beroepsontwikkeling
iii. onderwijsontwikkeling
iv. imago en beeldvorming
v. lerend vermogen; en
9°. een beschrijving van de wijze waarop de cofinanciering, bedoeld in artikel 1.4, aan het einde van de subsidieperiode zal worden behaald;
1°. de samenstelling van de Techkwadraatregio en de onderbouwing daarvan, waarbij de samenwerking wordt omschreven met bedrijven en organisaties uit de buitenschoolse leeromgeving;
2°. een vermelding van de regio waarbinnen de samenwerking plaatsvindt;
3°. een concrete omschrijving van het regionale doel met betrekking tot de dekking, toekomstbestendigheid en kwaliteit van het technologieonderwijs in het primair en voortgezet onderwijs waarbij wordt omschreven hoe het technologieonderwijs zich verhoudt tot de kerndoelen als bedoeld in artikel 9 van de WPO, artikel 2.13 van de WVO 2020 en artikel 13, zevende lid, van de WEC en examenprogramma’s als bedoeld in artikel 2.54 van de WVO 2020;
4°. een beschrijving van hoe de werkdruk van leraren en schoolleiders zo veel mogelijk wordt verminderd;
5°. een concrete omschrijving van de wijze waarop de regiovisie bijdraagt aan het betrekken van ondervertegenwoordigde groepen in technologische beroepen.
6°. een concrete omschrijving van de wijze waarop wordt voortgebouwd op bestaande samenwerkingen en activiteiten rond technologieonderwijs in de regio;
7°. een concrete omschrijving van de wijze waarop de tijdelijke impuls op basis van deze subsidieregeling na het schooljaar 2027/2028 wordt voortgezet en streeft naar een structureel effect in de regio;
8°. een beschrijving van binnen de regio belangrijke thema’s en hoe hier in de regio aandacht aan wordt besteed, waaronder in ieder geval de 5 kompaspunten uit het interventiekompas: i. regionale samenwerking
ii. beroepsontwikkeling
iii. onderwijsontwikkeling
iv. imago en beeldvorming
v. lerend vermogen; en
i. regionale samenwerking
ii. beroepsontwikkeling
iii. onderwijsontwikkeling
iv. imago en beeldvorming
v. lerend vermogen; en
9°. een beschrijving van de wijze waarop de cofinanciering, bedoeld in artikel 1.4, aan het einde van de subsidieperiode zal worden behaald;
b. een door in ieder geval alle aan de Techkwadraatregio deelnemende vestigingen ondertekende samenwerkingsovereenkomst met daarin: 1°. een beschrijving van de manier waarop de samenwerking wordt georganiseerd en hoe de benodigde expertise op scholen zelf kan worden opgebouwd en kan beklijven;
2°. een beschrijving van de verdeling van de middelen over de activiteiten;
3°. een beschrijving van de verantwoordelijkheden van iedere partij en de activiteiten die iedere partij gaat uitvoeren;
4°. de machtiging, bedoeld in artikel 1.5, derde lid; en
1°. een beschrijving van de manier waarop de samenwerking wordt georganiseerd en hoe de benodigde expertise op scholen zelf kan worden opgebouwd en kan beklijven;
2°. een beschrijving van de verdeling van de middelen over de activiteiten;
3°. een beschrijving van de verantwoordelijkheden van iedere partij en de activiteiten die iedere partij gaat uitvoeren;
4°. de machtiging, bedoeld in artikel 1.5, derde lid; en
c. een sluitende meerjarenbegroting.
3. De subsidieaanvraag kan worden ingediend:
a. van 4 december 2024, 9.00 uur tot en met 13 januari 2025, 16.00 uur voor een aanvraag als bedoeld in artikel 1.3, eerste lid, onderdeel a;
b. van 25 november 2025, 9.00 uur tot en met 23 december 2025, 13.00 uur voor een aanvraag als bedoeld in artikel 1.3, eerste lid, onderdeel b, indien het subsidieplafond, bedoeld in artikel 1.14 nog niet is uitgeput.
4. Aanvragen die worden ingediend buiten een in het derde lid bedoeld aanvraagtijdvak, worden afgewezen.
2. In aanvulling op de artikelen 3.4 tot en met 3.7 van de Kaderregelingbevat de aanvraag voor subsidie als bedoeld in artikel 1.3, eerste lid:
a. een activiteitenplan inclusief een regiovisie voor de periode 2025–2028 die bestaat uit: 1°. de samenstelling van de Techkwadraatregio en de onderbouwing daarvan, waarbij de samenwerking wordt omschreven met bedrijven en organisaties uit de buitenschoolse leeromgeving;
2°. een vermelding van de regio waarbinnen de samenwerking plaatsvindt;
3°. een concrete omschrijving van het regionale doel met betrekking tot de dekking, toekomstbestendigheid en kwaliteit van het technologieonderwijs in het primair en voortgezet onderwijs waarbij wordt omschreven hoe het technologieonderwijs zich verhoudt tot de kerndoelen als bedoeld in artikel 9 van de WPO, artikel 2.13 van de WVO 2020 en artikel 13, zevende lid, van de WEC en examenprogramma’s als bedoeld in artikel 2.54 van de WVO 2020;
4°. een beschrijving van hoe de werkdruk van leraren en schoolleiders zo veel mogelijk wordt verminderd;
5°. een concrete omschrijving van de wijze waarop de regiovisie bijdraagt aan het betrekken van ondervertegenwoordigde groepen in technologische beroepen.
6°. een concrete omschrijving van de wijze waarop wordt voortgebouwd op bestaande samenwerkingen en activiteiten rond technologieonderwijs in de regio;
7°. een concrete omschrijving van de wijze waarop de tijdelijke impuls op basis van deze subsidieregeling na het schooljaar 2027/2028 wordt voortgezet en streeft naar een structureel effect in de regio;
8°. een beschrijving van binnen de regio belangrijke thema’s en hoe hier in de regio aandacht aan wordt besteed, waaronder in ieder geval de 5 kompaspunten uit het interventiekompas: i. regionale samenwerking
ii. beroepsontwikkeling
iii. onderwijsontwikkeling
iv. imago en beeldvorming
v. lerend vermogen; en
i. regionale samenwerking
ii. beroepsontwikkeling
iii. onderwijsontwikkeling
iv. imago en beeldvorming
v. lerend vermogen; en
9°. een beschrijving van de wijze waarop de cofinanciering, bedoeld in artikel 1.4, aan het einde van de subsidieperiode zal worden behaald;
1°. de samenstelling van de Techkwadraatregio en de onderbouwing daarvan, waarbij de samenwerking wordt omschreven met bedrijven en organisaties uit de buitenschoolse leeromgeving;
2°. een vermelding van de regio waarbinnen de samenwerking plaatsvindt;
3°. een concrete omschrijving van het regionale doel met betrekking tot de dekking, toekomstbestendigheid en kwaliteit van het technologieonderwijs in het primair en voortgezet onderwijs waarbij wordt omschreven hoe het technologieonderwijs zich verhoudt tot de kerndoelen als bedoeld in artikel 9 van de WPO, artikel 2.13 van de WVO 2020 en artikel 13, zevende lid, van de WEC en examenprogramma’s als bedoeld in artikel 2.54 van de WVO 2020;
4°. een beschrijving van hoe de werkdruk van leraren en schoolleiders zo veel mogelijk wordt verminderd;
5°. een concrete omschrijving van de wijze waarop de regiovisie bijdraagt aan het betrekken van ondervertegenwoordigde groepen in technologische beroepen.
6°. een concrete omschrijving van de wijze waarop wordt voortgebouwd op bestaande samenwerkingen en activiteiten rond technologieonderwijs in de regio;
7°. een concrete omschrijving van de wijze waarop de tijdelijke impuls op basis van deze subsidieregeling na het schooljaar 2027/2028 wordt voortgezet en streeft naar een structureel effect in de regio;
8°. een beschrijving van binnen de regio belangrijke thema’s en hoe hier in de regio aandacht aan wordt besteed, waaronder in ieder geval de 5 kompaspunten uit het interventiekompas: i. regionale samenwerking
ii. beroepsontwikkeling
iii. onderwijsontwikkeling
iv. imago en beeldvorming
v. lerend vermogen; en
i. regionale samenwerking
ii. beroepsontwikkeling
iii. onderwijsontwikkeling
iv. imago en beeldvorming
v. lerend vermogen; en
9°. een beschrijving van de wijze waarop de cofinanciering, bedoeld in artikel 1.4, aan het einde van de subsidieperiode zal worden behaald;
b. een door in ieder geval alle aan de Techkwadraatregio deelnemende vestigingen ondertekende samenwerkingsovereenkomst met daarin: 1°. een beschrijving van de manier waarop de samenwerking wordt georganiseerd en hoe de benodigde expertise op scholen zelf kan worden opgebouwd en kan beklijven;
2°. een beschrijving van de verdeling van de middelen over de activiteiten;
3°. een beschrijving van de verantwoordelijkheden van iedere partij en de activiteiten die iedere partij gaat uitvoeren;
4°. de machtiging, bedoeld in artikel 1.5, derde lid; en
1°. een beschrijving van de manier waarop de samenwerking wordt georganiseerd en hoe de benodigde expertise op scholen zelf kan worden opgebouwd en kan beklijven;
2°. een beschrijving van de verdeling van de middelen over de activiteiten;
3°. een beschrijving van de verantwoordelijkheden van iedere partij en de activiteiten die iedere partij gaat uitvoeren;
4°. de machtiging, bedoeld in artikel 1.5, derde lid; en
c. een sluitende meerjarenbegroting.
3. De subsidieaanvraag kan worden ingediend:
a. van 4 december 2024, 9.00 uur tot en met 13 januari 2025, 16.00 uur voor een aanvraag als bedoeld in artikel 1.3, eerste lid, onderdeel a;
b. van 25 november 2025, 9.00 uur tot en met 23 december 2025, 13.00 uur voor een aanvraag als bedoeld in artikel 1.3, eerste lid, onderdeel b, indien het subsidieplafond, bedoeld in artikel 1.14 nog niet is uitgeput.
4. Aanvragen die worden ingediend buiten een in het derde lid bedoeld aanvraagtijdvak, worden afgewezen.