BWBR0010390
Geldig vanaf 1999-04-17
Artikel 6
Stimuleringsregeling Regionale Expertisecentra in oprichting 1999
1. De besturen van de in het Regionaal Expertisecentrum in oprichting deelnemende scholen hebben aantoonbare stappen gezet om tot een Regionaal Expertisecentrum in oprichting te komen. Daarvoor hebben zij in ieder geval een intentieverklaring ondertekend, waarin is vastgelegd dat zij een Regionaal Expertisecentrum in oprichting willen vormen en waarin de activiteiten zijn omschreven die zij zullen ondernemen om te komen tot een Regionaal Expertisecentrum in oprichting dat in staat is de taken genoemd in artikel 5, eerste lid, uit te voeren.
2. Een Regionaal Expertisecentrum in oprichting dient een gesprek met de wegbereiders te hebben gevoerd en kan hiervan het met de wegbereiders gezamenlijk vastgestelde verslag overleggen.
3. Aan de hand van de overgelegde intentieverklaring en het overgelegde gezamenlijke vastgestelde verslag stelt de minister van onderwijs, cultuur en wetenschappen vast welke van de scholen die worden genoemd in de door de coördinerende school ingediende aanvraag, kunnen gaan voldoen aan de taken genoemd in artikel 5, eerste lid. Het aantal aldus door de minister van onderwijs, cultuur en wetenschappen aangewezen scholen die deel gaan uitmaken van een Regionaal Expertisecentrum, vormt de berekeningsgrondslag voor het aan de coördinerende school toe te kennen subsidiebedrag.
2. Een Regionaal Expertisecentrum in oprichting dient een gesprek met de wegbereiders te hebben gevoerd en kan hiervan het met de wegbereiders gezamenlijk vastgestelde verslag overleggen.
3. Aan de hand van de overgelegde intentieverklaring en het overgelegde gezamenlijke vastgestelde verslag stelt de minister van onderwijs, cultuur en wetenschappen vast welke van de scholen die worden genoemd in de door de coördinerende school ingediende aanvraag, kunnen gaan voldoen aan de taken genoemd in artikel 5, eerste lid. Het aantal aldus door de minister van onderwijs, cultuur en wetenschappen aangewezen scholen die deel gaan uitmaken van een Regionaal Expertisecentrum, vormt de berekeningsgrondslag voor het aan de coördinerende school toe te kennen subsidiebedrag.