BWBR0020103
Geldig vanaf 2006-10-11
Artikel 7
Subsidieregeling Praktijkgerichtlerenprijs
1. Een aanvraag als bedoeld in artikel 2, eerste lid, wordt tevens beschouwd als een aanvraag als bedoeld in artikel 2, tweede lid, wanneer de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting door tenminste twee bezoekende scholen, bedoeld in artikel 2, eerste lid, onderdeel b, op de website voor 15 februari 2007 is beoordeeld met een cijfer.
2. Een aanvraag voor subsidie op grond van deze regeling kan worden ingediend tot en met 14 oktober 2006.
3. Het bevoegd gezag dient de aanvraag in door middel van gebruikmaking van het daartoe bestemde formulier op de website.
4. Bij de aanvraag wordt, overeenkomstig hetgeen in het formulier is vermeld, inzicht gegeven in de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting, waarbij in elk geval aandacht wordt besteed aan de volgende aspecten:
a. inhoud, doelstelling en realisatie van de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting;
b. de wijze waarop de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting tot stand is gekomen en de rol van de verschillende deelnemers daarbij;
c. de relatie tussen de nieuwe leeromgeving en de aansluiting op de arbeidsmarkt;
d. de bijdrage van de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting aan het voorkomen en bestrijden van voortijdig schoolverlaten; en
e. de bijdrage van de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting aan verbetering van het schoolklimaat voor leerlingen en personeel.
2. Een aanvraag voor subsidie op grond van deze regeling kan worden ingediend tot en met 14 oktober 2006.
3. Het bevoegd gezag dient de aanvraag in door middel van gebruikmaking van het daartoe bestemde formulier op de website.
4. Bij de aanvraag wordt, overeenkomstig hetgeen in het formulier is vermeld, inzicht gegeven in de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting, waarbij in elk geval aandacht wordt besteed aan de volgende aspecten:
a. inhoud, doelstelling en realisatie van de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting;
b. de wijze waarop de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting tot stand is gekomen en de rol van de verschillende deelnemers daarbij;
c. de relatie tussen de nieuwe leeromgeving en de aansluiting op de arbeidsmarkt;
d. de bijdrage van de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting aan het voorkomen en bestrijden van voortijdig schoolverlaten; en
e. de bijdrage van de bouwkundige aanpassing of nieuwe inrichting aan verbetering van het schoolklimaat voor leerlingen en personeel.