Artikel 8

1. Het meerjarenactiviteitenplan omvat een overzicht van de aard en omvang van de voorgenomen activiteiten in de jaren 2000 tot en met 2004, betreffende:
a. de ontwikkeling van een flexibel stelsel van lerarenopleidingen dat studenten op maat kan bedienen;
b. de vergroting van de initiële instroom en zijinstroom uit niet-traditionele doelgroepen, onder andere door het aanbieden van flexibele trajecten op maat;
c. de integratie van informatie- en communicatietechnologie in het onderwijs van de lerarenopleidingen;
d. de versterking van de samenwerking met scholen voor voortgezet onderwijs en instellingen voor educatie en beroepsonderwijs door het sluiten van regionale overeenkomsten;
e. de samenwerking met andere lerarenopleidingen en andere opleidingen verbonden aan de eigen hogeschool en met opleidingen buiten de eigen hogeschool;
f. de implementatie van het gemeenschappelijk curriculum en de kwaliteiten, bedoeld in artikel 7.13, tweede lid onder c, van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, voor lerarenopleidingen, met inachtneming van de brief van de minister aan de Tweede Kamer van 28 januari 1999 over vakverbreding tweedegraads lerarenopleidingen betreffende de aansluiting bij de vakkencombinaties in de basisvorming;
g. de deskundigheidsbevordering van lerarenopleiders, relevant voor de omslag naar een meer vraaggerichte werkwijze van de lerarenopleidingen;
h. het creëren van een verbreed beroepsperspectief;
i. de verhoging van het afstudeerrendement van lerarenopleidingen tot minimaal het gemiddelde rendement van hbo-opleidingen.
2. In het meerjarenactiviteitenplan wordt aandacht besteed aan alle in het eerste lid genoemde doelen.