Artikel 46

1. Het schoolwerkplan bevat tenminste:
a. een overzicht van de scholen en/of afdelingen die deel uitmaken van de school;
b. de algemene onderwijsdoelstelling per school of afdeling;
c. een overzicht van de vakkenpakketten die per school of afdeling gekozen kunnen worden;
d. de lessentabel per school of afdeling;
e. de onderwijsdoelstellingen per vak per school of afdeling en per leerjaar;
f. informatie over de toelating tot het eerste leerjaar: de samenstelling van de toelatingscommissie;
de toelatingsvoorwaarden;
de samenwerking met andere scholen;
de introductie na toelating;
de samenstelling van de toelatingscommissie;
de toelatingsvoorwaarden;
de samenwerking met andere scholen;
de introductie na toelating;
g. informatie over de toelating tot de andere leerjaren, per school of afdeling en eventueel ook per vak: de toelatingsvoorwaarden;
het tijdstip waarop de docentenvergadering over de toelating beslist;
het advies aan en overleg met de leerlingen en hun houders over de keuze van een school of afdeling en een vakkenpakket;
de samenwerking met andere scholen;
de introductie van nieuwe leerlingen;
de toelatingsvoorwaarden;
het tijdstip waarop de docentenvergadering over de toelating beslist;
het advies aan en overleg met de leerlingen en hun houders over de keuze van een school of afdeling en een vakkenpakket;
de samenwerking met andere scholen;
de introductie van nieuwe leerlingen;
h. informatie per school of afdeling en per leerjaar over: de onderwijsmethoden (didactische werkvormen);
de onderwijsleermiddelen, waaronder de lijst van boeken en benodigdheden die in beginsel niet kosteloos van de leerlingen worden verstrekt met een voorlopige prijsopgave;
buitenschoolse activiteiten (excursies, werkweken e.d.), indien de leerlingen daaraan in beginsel niet kosteloos kunnen deelnemen eveneens met een voorlopige prijsopgave;
de onderwijsmethoden (didactische werkvormen);
de onderwijsleermiddelen, waaronder de lijst van boeken en benodigdheden die in beginsel niet kosteloos van de leerlingen worden verstrekt met een voorlopige prijsopgave;
buitenschoolse activiteiten (excursies, werkweken e.d.), indien de leerlingen daaraan in beginsel niet kosteloos kunnen deelnemen eveneens met een voorlopige prijsopgave;
i. extra informatie over gemeenschappelijke leerjaren: een overzicht van de gemeenschappelijke leerjaren;
de criteria op grond waarvan de leerlingen per leerjaar in klassen worden ingedeeld;
een overzicht van de gemeenschappelijke leerjaren;
de criteria op grond waarvan de leerlingen per leerjaar in klassen worden ingedeeld;
j. de regeling van het schoolonderzoek;
k. informatie over het advies aan en het overleg met de leerlingen en hun ouders over de keuze van een vervolgopleiding of een beroep,
l. bijzonderheden over eventuele: vakkenintegratie,
activiteiten gericht op bepaalde groepen leerlingen,
speciale contacten met andere scholen of instanties,
deelneming aan vernieuwingsprojecten,
toekomstplannen en de stappen die ondernomen worden om die plannen te zijner tijd te kunnen realiseren,
vakkenintegratie,
activiteiten gericht op bepaalde groepen leerlingen,
speciale contacten met andere scholen of instanties,
deelneming aan vernieuwingsprojecten,
toekomstplannen en de stappen die ondernomen worden om die plannen te zijner tijd te kunnen realiseren,
m. de taakomschrijving van de personen of groepen die een bijzondere taak hebben bij de uitvoering of wijziging van het schoolwerkplan, zoals klassedocenten of mentoren, schooldecanen, coördinatoren en vaksecties, en een overzicht van de taakeenheden die in verband daarmee eventueel ter beschikking worden gesteld.
2. Daarnaast bevat het plan een systematische inhoudsopgave en eventueel ook een alfabetisch register. De inhoudsopgave en of het register verwijzen naar de zojuist genoemde onderdelen van het plan