Artikel 1
In afwijking van artikel 24, derde lid, van de Wet op het primair onderwijs kan een leerling tevens tot een speciale school voor basisonderwijs worden toegelaten, indien:
a. een regionale verwijzingscommissie op grond van artikel 32a van de Interimwet op het speciaal onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, zoals luidend op 31 juli 1998, naar aanleiding van een voor 1 augustus 1998 ingediende aanvrage heeft bepaald dat plaatsing van de leerling op een school of afdeling voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden, moeilijk lerende kinderen of in hun ontwikkeling bedreigde kleuters noodzakelijk is;
b. de beslissing op een bezwaarschrift of een beroepschrift dat binnen de daarvoor geldende termijn is ingediend n.a.v. een oordeel van een regionale verwijzingscommissie op grond van artikel 32a van de Interimwet op het speciaal onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, zoals luidend op 31 juli 1998, inhoudt dat plaatsing van de leerling op een school of afdeling voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden, moeilijk lerende kinderen of in hun ontwikkeling bedreigde kleuters noodzakelijk is.
a. een regionale verwijzingscommissie op grond van artikel 32a van de Interimwet op het speciaal onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, zoals luidend op 31 juli 1998, naar aanleiding van een voor 1 augustus 1998 ingediende aanvrage heeft bepaald dat plaatsing van de leerling op een school of afdeling voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden, moeilijk lerende kinderen of in hun ontwikkeling bedreigde kleuters noodzakelijk is;
b. de beslissing op een bezwaarschrift of een beroepschrift dat binnen de daarvoor geldende termijn is ingediend n.a.v. een oordeel van een regionale verwijzingscommissie op grond van artikel 32a van de Interimwet op het speciaal onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs, zoals luidend op 31 juli 1998, inhoudt dat plaatsing van de leerling op een school of afdeling voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden, moeilijk lerende kinderen of in hun ontwikkeling bedreigde kleuters noodzakelijk is.